Ensayo 1-Espejo

Caserío “Los Mestas” en Sialupe Huamantanga , la travesía inició como cada aventura nueva a la que abrimos camino sin saber cómo se desarrollaría , acaso con algo de temor natural al no saber qué nos esperaría a partir de ese momento y adquiriendo de a pocos algunas miradas y algo de protagonismo no buscado ni mucho menos deseado.
Inició un nuevo episodio en nuestras vidas universitarias, las personas solían estar en sus casas, casi observando en completo silencio a los acontecimientos que se desarrollaban en su comunidad, con pocas ganas de participación y actuando de manera personal, a primera vista, en cualquier situación que se presentara, las miradas se hacían más  pronunciadas con el transcurrir del tiempo, los pobladores sentían que éramos algo extraño, algo a lo que quizá no estaban acostumbrados y los saludos eran casi como por compromiso, se sentían observados por nosotros y no había intento de mostrar lo contrario.

Sabíamos que teníamos que tener un compromiso respetuoso con las comunidades ya que es fundamental para el éxito de los proyectos y las operaciones que intentaríamos plantear, sobre todo las de largo plazo. Necesitamos entender las prioridades y abordar las inquietudes o quejas que las personas puedan tener, por lo que iniciamos algunas conversaciones con algunos de los habitantes que se encontraban afuera de sus casas los cuales estuvieron ávidos de conocer quiénes eran las personas que habían llegado a interrumpir su cotidianeidad.

Para nosotros era importante que las personas de las comunidades puedan contactarse con nosotros, dar su opinión y recibir una respuesta o acción nuestra. intentamos implementar procedimientos de retroalimentación en la comunidad para promover algo de confianza que se notaba tan escasa en nuestro primer recorrido, planteábamos recibir, seguir y responder a las preguntas y quejas de los miembros de la comunidad antes de nosotros explicar el porqué de nuestra presencia allí.

Comenzamos con preguntas breves de lo que solían hacer las personas en su vida diaria, sus principales actividades y sus días libres a qué los dedicaban, también nos interesamos por las carencias que tenían en cuanto a lo que se refiere a lo observable y a lo que se refiere con lo que no se ve, lo sociable, que nos permitió tener una visión un tanto rápida de lo que les “faltaba” y a partir de lo cual nosotros comenzaríamos a iniciar un análisis de lo observado.
El desarrollo comunitario es un proceso mediante el cual determinados grupos, un tanto apartados de la sociedad pueden ganar confianza en sí mismos e iniciar por sí mismos situaciones de desarrollo. Se les anima a participar en acciones para cambiar su situación y abordar los problemas que enfrenta su comunidad.

El trabajo de la comunidad se relaciona con el desarrollo y el empoderamiento de las comunidades al facilitar la participación activa de las personas para abordar los problemas que les afectan colectivamente. Se puede hacer en una variedad de contextos: en vecindarios, con grupos específicos, con grupos de colaboración, autoridades locales y agencias estatales.

Los trabajadores comunitarios generalmente trabajan en equipos y se mantienen en contacto cercano con las autoridades locales y algunos grupos de representación interna en sus comunidades que tienen algo de participación en las tomas de decisiones. Representan las voces y las necesidades de los grupos destinatarios y las comunidades.

El inicio del empoderamiento de una comunidad se refiere al proceso de permitir a las comunidades aumentar el control sobre sus vidas y cómo se desarrollan éstas de acuerdo al contexto en el que se encuentran, la idea central es que, por sus propios medios, logren darse cuenta de que pueden “solucionar” sus situaciones por sí mismos. Las "comunidades" son grupos de personas que pueden estar conectados espacialmente o no, pero que comparten intereses, preocupaciones o identidades comunes tal y como se observó a primera vista al intentar analizar las carencias a priori. Esta comunidad en específico, a pesar de no tener una comunicación constante por lo observado anteriormente, y teniendo posturas individualistas, nos dimos cuenta que contaban con intereses específicos y amplios. 'Empoderamiento' se refiere al proceso por el cual las personas obtienen control sobre los factores y las decisiones que dan forma a sus vidas. Es el proceso mediante el cual aumentan sus activos y atributos y crean capacidades para obtener acceso a una nueva postura de protagonistas, con el fin de obtener el control. "Habilitar" implica que las personas no pueden "empoderarse" por otros; solo pueden empoderarse adquiriendo más formas diferentes de poder, es decir que los comuneros se den cuenta de que por ellos mismos puedan lograr grandes cosas.

La comunicación juega un papel vital para garantizar el empoderamiento de la comunidad. Los enfoques participativos en la comunicación que fomentan la discusión y el debate dan como resultado un mayor conocimiento y conciencia, eso se pudo observar a partir de socializar los diferentes discursos que surgían en situaciones similares y un mayor nivel de pensamiento crítico. El pensamiento crítico permite a las comunidades comprender la interacción de las fuerzas que operan en sus vidas y les ayuda a tomar sus propias decisiones.