Seminario de Tesis Para Comunicadores / Christian Ascorbe-KentSu

Tesis: Christian Ascorbe/KentSu

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Reportaje Multimedia

Reportaje Multimedia: Capoeira Senzala
Alumnos: Christian Miguel Ascorbe/Daniel Paz Peña

IDEA DE INVESTIGACIÓN

IDEA DE INVESTIGACIÓN

1.    TÍTULO: El tratamiento informativo de los medios deportivos digitales y su contribución en el forjamiento de la identidad con la Selección Peruana por los jóvenes universitarios de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

VI: El tratamiento informativo de los medios deportivos digitales

VD: El forjamiento de la identidad con la Selección Peruana

SE: Jóvenes estudiantes de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.

Tiempo: Presente

Espacio: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.

Objeto de Estudio: Tratamiento Informativo Deportivo.

2.    REALIDAD PROBLEMÁTICA:

El tratamiento informativo de los medios deportivos es cambiante e inestable, dado que el principal modo de ser comercialmente atractivo es el mostrar noticias que suceden el día a día, la forma en la que lo realizan es esencial, ya que permite al usuario o lector mantenerse enfocado, ya sea con la noticia en sí o con la manera en la que esta es transmitida.

La noticia deportiva en general, es de momentos y circunstancias.
El aumento de las redes sociales y su impacto en la cultura y la práctica en diferentes mercados de medios es el foco de las contribuciones. Identifican algunos de los principales temas tocados, pero también el impacto que la naturaleza cambiante de los valores noticiosos y los patrones de consumo de noticias están teniendo sobre la práctica periodística y el entorno de trabajo para el periodista deportivo digital.

Los temas de la disrupción tecnológica y las nuevas oportunidades se examinan en investigaciones que abordan debates sobre el impacto creciente de los datos en la práctica periodística.

Recordamos que el ambiente periodístico sigue siendo diverso y que los patrones de continuidad también se pueden encontrar en un panorama periodístico que cambia rápidamente.

Esta colección de noticias ofrece una instantánea de un sector periodístico en proceso de cambio, pero también uno que se está adaptando para cubrir una de las formas más duraderas y saturadas de medios de la cultura popular contemporánea, el deporte de élite.

Los temas coyunturales que se abordan en cuanto a lo deportivo vienen acompañados de un tratamiento informativo que es la pieza fundamental en cuanto a lograr identificación, seguidores o en cuanto a lo comercial.

El tratamiento informativo recurre a que los modelos establecidos puedan ocupar el mindset de la población lectora y a partir de allí implementar una política de seguimiento y de cohesión entre la noticia, la forma en la que se emite y el público lector.

EVIDENCIAS:
Una de las maneras más adecuadas de medir el impacto de los medios deportivos digitales en las personas son los testimonios en audio a libre respuesta.
1er Audio: “Los medios me han hecho cambiar de opinión”. Haciendo énfasis en que la manera en la que esta persona observaba la información transmitida por los medios ha hecho que su opinión con respecto a lo que pensaba o sabía sobre la Selección Peruana de Fútbol, cambie.

2do audio: “La información que brindaban era pesimista y derrotista”. Haciendo referencia al tratamiento que se le daba a la Selección Peruana de Fútbol con respecto a los resultados que mostraba a comparación de lo que muestra hoy en día.

Audio 3: “Son mensajes llenos de ilusión, esperanza y fuerza, esos mensajes hacen que te llenes de expectativas y que les tengas fe de nuevo, el tratamiento es diferente con respecto a años anteriores”. Hace referencia a la comparación que existe entre el tratamiento de la información actual a diferencia del tratamiento que se le daba hace algún tiempo que era sumamente conformista.

Otra de las maneras de analizar la situación actual que se viene dando en cuanto al tratamiento informativo sobre el sentirse identificado con la Selección Peruana de Fútbol son las encuestas con preguntas sobre el consumo de medios digitales y sobre a lo que apelan estos medios para ganar seguidores. Las preguntas fueron las siguientes:

1.    ¿Consumes medios deportivos digitales?

La respuesta recurrente fue que, en su totalidad, las personas encuestadas, consumían algún tipo de medio deportivo digital.

2.    ¿Cree que el tratamiento de la información de los medios deportivos digitales influye en que te identifiques con la Selección Peruana de Fútbol?

La respuesta fue que en el 100% de los casos, el tratamiento de la información influía en la identificación con la Selección Peruana de Fútbol.

3.    ¿A qué apelan los medios deportivos digitales para que te sientas identificado con la Selección Peruana de Fútbol?

Aquí hubo dos respuestas, con un 70% se posicionó el Nacionalismo y con un 30 % las emociones y los sentimientos.

Se concluye que la manera en la que muestran la información los medios deportivos digitales, influye directamente en la formación de identidades para con determinados grupos, de manera distinta en algunos casos, pero con certeras partes en las que se plasma de manera más directa lo que es recibido de parte de los medios.

El tratamiento que se le da a determinadas noticias es la base fundamental de que tal o cual noticia sea posicionada en las agendas de los usuarios y lectores de cualquier medio

3.    PREGUNTAS CONCURRENTES:

1.    ¿QUÉ MODELOS DE IDENTIDAD SIGUEN LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS?

2.    ¿QUÉ PERMITE QUE LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS SE IDENTIFIQUEN CON ALGO?

3.    ¿QUÉ TÉCNICAS SON LAS MÁS EFECTIVAS PARA QUE LOS JÓVENES RECONOZCAN ALGO Y SE IDENTIFIQUEN CON ESTO?

4.    ¿QUÉ TEMAS INTERESAN MÁS A LOS JÓVENES Y HACEN QUE SE SIENTAN IDENTIFICADOS CON ELLOS?

5.    ¿QUÉ MEDIOS DEPORTIVOS DIGITALES SON LOS MÁS VISTOS POR LOS JÓVENES DE LA UNPRG?

6.    ¿QUÉ ELEMENTOS PERIODÍSTICOS INTERVIENEN EN LA GENERACIÓN DE OPINIÓN PÚBLICA?

7.    ¿CON QUÉ FRECUENCIA CONSUMEN MEDIOS DEPORTIVOS DIGITALES?

8.    ¿CÓMO MUESTRAN LA REALIDAD LOS MEDIOS DEPORTIVOS DIGITALES UNA NOTICIA?

9.    ¿CUÁL ES EL GRADO DE CREDIBILIDAD DE LOS DIARIOS DEPORTIVOS EN LA CIUDAD DE CHICLAYO?

10. ¿QUÉ HACE QUE UNA NOTICIA SE VUELVA CONOCIDA A GRAN ESCALA?

            ENUNCIADO: ¿De qué manera contribuye el tratamiento informativo de los            medios deportivos digitales en el forjamiento de la identidad con la Selección Peruana por los jóvenes universitarios de la UNPRG?

4.    DEFINICIONES FUNCIONALES:

                Definición funcional(VI): El tratamiento informativo es la cualificación que los medios hacen en sus informaciones (positiva-negativa).

                Anny Paz. (2009). Diálogos de la Comunicación. Venezuela

                Definición Funcional(VD): El forjamiento de la identidad es un proceso que otorga a la práctica cotidiana significatividad y trascendencia.

                Pontificia Universidad Católica. Arón Cornejo (2000)

5.    OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL: Determinar el tratamiento de los medios deportivos digitales que contribuyen al forjamiento de la identidad con la Selección Peruana por los jóvenes universitarios de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Analizar el tratamiento informativo de los medios digitales.

Analizar los factores que influyen en el forjamiento de la identidad de los jóvenes universitarios de la Región Lambayeque

Identificar las fuentes recurrentes de información en los jóvenes universitarios de la Región Lambayeque

Identificar el nivel de consumo de medios digitales

Proposicional: Implementar una guía determinada y medida por tiempos en las que el tratamiento informativo de los medios deportivos digitales genere mayor impacto para con su público usuario.

6.    IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN:

-La presente investigación es importante porque permite conocer el impacto que genera el tratamiento informativo en el generar identificación con los jóvenes universitarios.
-Es importante porque permite a los medios deportivos digitales conocer la manera en la que su información emitida viene siendo recibida y procesada por parte de los jóvenes universitarios.

-Es importante porque permitirá, en algunos casos, conocer los intereses mediáticos que tienen los medios a partir de la manera en la que interpretan, procesan y emiten la información.

7.    ANTECEDENTES:

1.    ANTECEDENTE INTERNACIONAL:

Título: El Espectáculo Futbolístico y la Construcción de la realidad Social

Autor: Ricardo Cobo del Prado R.

Tipo: Descriptiva

Muestra: los dueños de los medios, los productos mediáticos y la recepción o consumo de los mismos.

Lugar: Valencia

Año: 2014

Recuperado de:

http://roderic.uv.es/bitstream/handle/10550/42908/TESIS%20DEFINITIVA%20INTEGRAL.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Conclusión vinculante: La consideración del tratamiento mediático espectacular otorgado al fútbol por los medios de comunicación en la actualidad surge, pues, del conjunto de esas dimensiones aludidas que conforman la naturaleza de ese fenómeno y que constituyen la base de su trascendencia social y mediática. Para ello, además de atender a cada una de las dimensiones de forma autónoma, es decir, teniendo en cuenta sus especificidades, el análisis del fútbol como referente dentro de esta investigación, se ha realizado aludiendo básicamente a la interrelación de las mismas, pero también atendiendo a la relevancia y preponderancia de la dimensión comunicativa sobre el resto de dimensiones.

2.    ANTECEDENTE NACIONAL:

Título: Banalización en el periodismo deportivo en el Perú: responsabilidad e influencia de los centros de formación para periodistas

Autor: Morales Guevara, L

Tipo: Descriptiva

Muestra: todos los artículos producidos entre el 12 y el 18 de noviembre de 2015

Lugar: Lima- Pontificia Universidad Católica del Perú

Año: 2017

Recuperado de:

http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/9603/MORALES_GUEVARA_BANALIZACION_EN_PERIODISMO_DEPORTIVO_EN_EL_PERU.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Conclusión vinculante: Ello es un ejemplo de que, en la época del auge digital, en la que entretener es tan importante como informar, es posible lograr ambos objetivos utilizando herramientas conceptuales –y literarias si el periodista es capaz– para comprender la realidad y transmitirla al público. El vínculo entre deporte y otros campos de la ciencia no debe obedecer necesariamente a investigaciones complejas; en el día a día, la realidad se puede interpretar y contar a través del lenguaje.

3.    ANTECEDENTE REGIONAL:

Título: Manera en que la cobertura periodística de los temas posteriores al Mundial de fútbol Brasil 2014 de los diarios Depor, El Bocón y Líbero determina el consumo de los lectores de Chiclayo

Autor: Carlos M. Carla T.

Tipo: Descriptiva

Muestra: está divida en dos: por un lado los lectores que consumen los diarios Libero, Depor y El Bocón, los cuales han sido intervenidos mediante una encuesta aplicada en dos tiempos; y los diarios comprendidos entre el 14 y 27 de julio de 2014 que fueron analizados mediante una guía de observación.

Lugar: Chiclayo- Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

Año: 2017

Recuperado de:

http://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/handle/UNPRG/1284/BC-TES-TMP-116.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Conclusión Vinculante: El lector lambayecano de diarios deportivos, no es un sujeto crítico al momento de consumir información que otorga el diario de preferencia. Acepta sin objeción lo que el diario publica en cada edición. Para el lector chiclayano, más allá del lenguaje utilizado en las publicaciones, el proceso noticioso es el adecuado.

8.    DESCRIPCIÓN VINCULANTE CON TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN:

LA TEORÍA DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: El vínculo entre la sociedad de la información es intensa al ser esta la base para que la digitalización tenga gran presencia a nivel global y que permita que la información ya sea poca, mucha, interesante o no logre tener la capacidad necesaria para poder llegar a los lugares y personas deseadas.

TEORÍA DE LA DEPENDENCIA DE MEDIOS: Según esta teoría, existe un vínculo interno entre los medios, la audiencia y el gran sistema social. La audiencia que aprende de la vida real es limitada, por lo que pueden usar los medios para obtener más información que satisfaga sus necesidades. El apego actual a la información mostrada por los medios es la que permite que el vínculo sea muy notorio.

MUESTRA DE ESTUDIO

PREGUNTA DE TESIS ¿De qué manera contribuye el tratamiento informativo de los medios deportivos digitales en el forjamiento de la identidad con la Selección Peruana por los jóvenes universitarios de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo?

1. Población: Jóvenes universitarios de la UNPRG.
-Características:

1. Rango etario de 16 a 27 años

2. Predominancia de estudiantes que habitan en zona urbana.
3. Nivel Socioeconómico Bajo o Medio.

Tamaño: 13354 estudiantes universitarios matriculados en la UNPRG 2017-ll

Valores de Representatividad:

                               Edad
                               Ciclo
                               Sexo
                              

2. MUESTRA: Presente, porque dado el contraste entre la información emitida con anterioridad a comparación con la que se viene mostrando actualmente, permite hacer un análisis del tratamiento de información actual, dadas las circunstancias coyunturales con la Selección Peruana de Fútbol.

3. La muestra debe ser descrita de acuerdo a:

3.1. Representatividad:
                Edad: 19-23 años: 50%  24-27 años: 50%
                Sexo: 50%: masculino/50% femenino (para hacer un balance de                                               lo que como sociedad está establecido acerca de temas que sólo afectan a                                      determinado género)
                Ciclo: 50 % (5to, 6to y 7mo) / 50 % (8vo,9no,10mo)

3.2. Homogénea:
                Que consuman medios deportivos digitales
                Que haya habido un cambio en cuanto a la valoración que tenían con la Selección Peruana
                Que por lo menos conozcan a 3 jugadores de la Selección Peruana de Fútbol
               

3.3. Adecuada:
                -Unidad muestral: 120 personas
                                                                               4 grupos estudiantiles: Ciencias Exactas, Ciencias de la                                                                               Salud, Humanidades, Ciencias Contables
                                                                               Subdividido en grupos homogéneos de hombres y                                                                                        mujeres 15/15

                -Tipo temporal: Presente

                -Técnicas a aplicar: Encuesta, entrevistas

                -Paradigma investigativo: No probabilístico-cualitativo (a fin de que cumplan con                  determinados criterios que puedan ser usados para la sustentación del desarrollo de la tesis)

Ensayo 2-Ventana

Cuando inició el proceso en Los Mestas, hubo diferentes reacciones muy observables del cambio de posturas de los pobladores, cuando antes intentaban mantenerse al margen de todo tipo de actividad vinculada con la comunidad, ahora los saludos eran diferentes, la confianza había crecido mucho y las actividades eran diferentes, la trascendencia del proyecto que inició como una idea en común generó en primer lugar el reconocimiento por parte de la comunidad en general, ya no éramos más los desconocidos que solíamos ser, más bien, éramos como aquel familiar que llega cada fin de semana y es bien recibido. En segundo lugar , la trascendencia que tuvo el proyecto en cuanto a los discursos entre los pobladores acerca del proyecto, la sociabilización vino de a pocos y ya todos estaban enterados de lo que se iba a realizar, inclusive se convirtió en una conversación común entre las personas que solían conversar de lado a lado en el dren que los divide se pudo oír las conversaciones acerca del proyecto. En cuanto a la interacción con nosotros, se generó más confianza y más espacios de conversación y convergencia para poder expresar lo que podía ofrecer cada una de las personas en general. El apoyo con lo poco o mucho que se podría tener también fue un cambio muy observable, a pesar de que algunos no podían colaborar con mucho, decían y dicen estar dispuestos a ayudar con recursos humanos y así lograr en parte el llegar a pequeñas metas establecidas. El objetivo general de los recursos humanos es garantizar que la organización pueda lograr el éxito a través de las personas. Los profesionales de recursos humanos, por ejemplo, administran el capital humano de una organización y se centran en implementar políticas y procesos. Pueden especializarse en reclutamiento, capacitación, relaciones con los estos y los beneficios que puedan obtener. Los especialistas en reclutamiento, a su vez, encuentran y contratan a los mejores talentos. Los profesionales de capacitación y desarrollo aseguran que los empleados estén capacitados y tengan un desarrollo continuo. Esto se hace a través de programas de entrenamiento, evaluaciones de desempeño y programas de recompensa general en las comunidades. Las relaciones de las personas se ocupan de las preocupaciones generales de la comunidad.
Uno de los cambios más visibles también fue la confianza de los más pequeños de la comunidad a quienes se les hizo rutina el esperar cada fin de semana, ávidos de apoyar en lo que pudiesen, y que para nosotros es suficiente, también el apoyo personas mayores, en su mayoría las principales autoridades de la comunidad que separaban un espacio en sus agendas para poder colaborar en lo que surgiera y en lo cual ellos pudieran formar parte de eso.

La agenda de la población en general tuvo cierta variación en cuanto a lo que se solía realizar de manera individual hasta llegar a tener algo en común por lo cual trabajar o por lo cual intentar hacer algo, surgió un tema más de conversación y de desarrollo en la comunidad que no encontraba en los gobiernos pasados ese vacío de tener que esperar por algo o de tener que simplemente dejar pasar algo que sea en beneficio general para todos.

Otro de los cambios fue la comunicación, ya un poco más implementada y con algo de base de lo que se venía realizando. La comunicación es fundamental para esta tarea de muchas maneras. Por ejemplo, permite a los planificadores, al identificar y formular programas de desarrollo, consultar con las personas para tener en cuenta sus necesidades, actitudes y conocimientos tradicionales. Solo con la comunicación los beneficiarios del proyecto se convertirán en los principales actores para que los programas de desarrollo tengan éxito.

Ayudar a las personas de todos los niveles a comunicarse les permite reconocer problemas importantes y encontrar un terreno común para la acción, y desarrolla un sentido de identidad y participación para implementar sus decisiones.

Además de eso, el desarrollo implica cambio, nuevas formas de hacer las cosas y surgían algunas interrogantes comunes en otros programas de desarrollo ¿La gente tendrá la confianza para hacer que un proyecto funcione? ¿Adquirirán los nuevos conocimientos y habilidades que necesitan? ¿Cómo se pueden superar las barreras del analfabetismo (en algunos casos)? Los medios y las técnicas de comunicación pueden ser herramientas poderosas para asesorar a las personas sobre nuevas ideas y métodos, alentar la adopción de esas ideas y métodos y mejorar la capacitación en general.

La comunicación puede desempeñar un papel decisivo en la promoción del desarrollo humano en el nuevo clima actual de cambio social. A medida que el mundo avanza hacia una mayor democracia, las condiciones son cada vez más favorables para que las personas comiencen a dirigir su propio curso de cambio. Pero es vital estimular su conciencia, participación y capacidades. Las habilidades de comunicación y la tecnología son fundamentales para esta tarea, pero en la actualidad a menudo se subutilizan. Se necesitan políticas que fomenten una planificación e implementación efectiva de los programas de comunicación.

En líneas generales, hubo un gran cambio en cuanto a la trascendencia, el discurso y las agendas de los que conforman la comunidad Los Mestas.

Ensayo 1-Espejo

Caserío “Los Mestas” en Sialupe Huamantanga , la travesía inició como cada aventura nueva a la que abrimos camino sin saber cómo se desarrollaría , acaso con algo de temor natural al no saber qué nos esperaría a partir de ese momento y adquiriendo de a pocos algunas miradas y algo de protagonismo no buscado ni mucho menos deseado.
Inició un nuevo episodio en nuestras vidas universitarias, las personas solían estar en sus casas, casi observando en completo silencio a los acontecimientos que se desarrollaban en su comunidad, con pocas ganas de participación y actuando de manera personal, a primera vista, en cualquier situación que se presentara, las miradas se hacían más  pronunciadas con el transcurrir del tiempo, los pobladores sentían que éramos algo extraño, algo a lo que quizá no estaban acostumbrados y los saludos eran casi como por compromiso, se sentían observados por nosotros y no había intento de mostrar lo contrario.

Sabíamos que teníamos que tener un compromiso respetuoso con las comunidades ya que es fundamental para el éxito de los proyectos y las operaciones que intentaríamos plantear, sobre todo las de largo plazo. Necesitamos entender las prioridades y abordar las inquietudes o quejas que las personas puedan tener, por lo que iniciamos algunas conversaciones con algunos de los habitantes que se encontraban afuera de sus casas los cuales estuvieron ávidos de conocer quiénes eran las personas que habían llegado a interrumpir su cotidianeidad.

Para nosotros era importante que las personas de las comunidades puedan contactarse con nosotros, dar su opinión y recibir una respuesta o acción nuestra. intentamos implementar procedimientos de retroalimentación en la comunidad para promover algo de confianza que se notaba tan escasa en nuestro primer recorrido, planteábamos recibir, seguir y responder a las preguntas y quejas de los miembros de la comunidad antes de nosotros explicar el porqué de nuestra presencia allí.

Comenzamos con preguntas breves de lo que solían hacer las personas en su vida diaria, sus principales actividades y sus días libres a qué los dedicaban, también nos interesamos por las carencias que tenían en cuanto a lo que se refiere a lo observable y a lo que se refiere con lo que no se ve, lo sociable, que nos permitió tener una visión un tanto rápida de lo que les “faltaba” y a partir de lo cual nosotros comenzaríamos a iniciar un análisis de lo observado.
El desarrollo comunitario es un proceso mediante el cual determinados grupos, un tanto apartados de la sociedad pueden ganar confianza en sí mismos e iniciar por sí mismos situaciones de desarrollo. Se les anima a participar en acciones para cambiar su situación y abordar los problemas que enfrenta su comunidad.

El trabajo de la comunidad se relaciona con el desarrollo y el empoderamiento de las comunidades al facilitar la participación activa de las personas para abordar los problemas que les afectan colectivamente. Se puede hacer en una variedad de contextos: en vecindarios, con grupos específicos, con grupos de colaboración, autoridades locales y agencias estatales.

Los trabajadores comunitarios generalmente trabajan en equipos y se mantienen en contacto cercano con las autoridades locales y algunos grupos de representación interna en sus comunidades que tienen algo de participación en las tomas de decisiones. Representan las voces y las necesidades de los grupos destinatarios y las comunidades.

El inicio del empoderamiento de una comunidad se refiere al proceso de permitir a las comunidades aumentar el control sobre sus vidas y cómo se desarrollan éstas de acuerdo al contexto en el que se encuentran, la idea central es que, por sus propios medios, logren darse cuenta de que pueden “solucionar” sus situaciones por sí mismos. Las "comunidades" son grupos de personas que pueden estar conectados espacialmente o no, pero que comparten intereses, preocupaciones o identidades comunes tal y como se observó a primera vista al intentar analizar las carencias a priori. Esta comunidad en específico, a pesar de no tener una comunicación constante por lo observado anteriormente, y teniendo posturas individualistas, nos dimos cuenta que contaban con intereses específicos y amplios. 'Empoderamiento' se refiere al proceso por el cual las personas obtienen control sobre los factores y las decisiones que dan forma a sus vidas. Es el proceso mediante el cual aumentan sus activos y atributos y crean capacidades para obtener acceso a una nueva postura de protagonistas, con el fin de obtener el control. "Habilitar" implica que las personas no pueden "empoderarse" por otros; solo pueden empoderarse adquiriendo más formas diferentes de poder, es decir que los comuneros se den cuenta de que por ellos mismos puedan lograr grandes cosas.

La comunicación juega un papel vital para garantizar el empoderamiento de la comunidad. Los enfoques participativos en la comunicación que fomentan la discusión y el debate dan como resultado un mayor conocimiento y conciencia, eso se pudo observar a partir de socializar los diferentes discursos que surgían en situaciones similares y un mayor nivel de pensamiento crítico. El pensamiento crítico permite a las comunidades comprender la interacción de las fuerzas que operan en sus vidas y les ayuda a tomar sus propias decisiones.

Entrevista a autoridad de la UNPRG

Entrevista: Christian Ascorbe

Edición: Juan Gallardo Pacherre

Reportaje Multimedia- La Fiesta de los Vecinos- Christian Ascorbe/Daniel Paz

LA FIESTA DE LOS VECINOS

Cámara: Christian Ascorbe
Reportero: Daniel Paz
La Fiesta de los Vecinos, denominada así a una costumbre francesa que tiene como objetivo el promover la cultura y la unión vecinal.

Impulsada por la Alianza Francesa ubicada en Chiclayo, La Fiesta de los Vecinos, dio inicio el sábado 23 de Junio y tuvo una duración de dos días en la que la cuadra seis de la calle Juan Cuglievan fue clausurada por los propios vecinos.

Guillermo Osiel, director de la Alianza Francesa, declaró que este tipo de celebraciones son muy comunes en Francia y que el objetivo central es que esta sana costumbre sea replicada por muchos lugares de la Ciudad hasta volverse una costumbre anual.

Sin duda, una iniciativa muy buena que busca unir, aún más, a la llamada "Ciudad de la Amistad".

Foto: Karen Vasquez

UBICACIÓN:

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PROYECTO DE TESIS- Ensayo

ENUNCIADO DE INVESTIGACIÓN:

 ¿De qué manera contribuye el tratamiento informativo de los medios deportivos digitales en el forjamiento de la identidad con la Selección Peruana por los jóvenes universitarios de la Región Lambayeque?

VARIABLES:

VI: El tratamiento informativo de los medios deportivos digitales
                Definición funcional: El tratamiento informativo es la cualificación que los medios hacen en sus informaciones (positiva-negativa).
                Anny Paz. (2009). Diálogos de la Comunicación. Venezuela

VD: El forjamiento de la identidad con la Selección Peruana
                Definición Funcional: El forjamiento de la identidad es un proceso que otorga a la práctica cotidiana significatividad y trascendencia.
                Pontificia Universidad Católica. Arón Cornejo (2000)

OBJETIVO GENERAL: Determinar el tratamiento de los medios deportivos digitales que contribuyen al forjamiento de la identidad con la Selección Peruana por los jóvenes universitarios de la Región Lambayeque.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Analizar el tratamiento informativo de los medios digitales.
Analizar los factores que influyen en el forjamiento de la identidad de los jóvenes universitarios de la Región Lambayeque
Identificar las fuentes recurrentes de información en los jóvenes universitarios de la Región Lambayeque
Identificar el nivel de consumo de medios digitales

ANTECEDENTES:

ANTECEDENTE 1:
TÍTULO: El impacto de las redes sociales y el internet en la formación de los jóvenes de la Universidad politécnica Salesiana: Caso carrera de Comunicación Social Sede Quito.
AUTOR: Priscila Alexandra Pazmiño Benavides
TIPO: Descriptivo
MUESTRA: 130 chicos y chicas de primer y segundo semestre de la carrera de comunicación social de la Universidad Politécnica Salesiana
LUGAR: Ecuador
AÑO: 2010
Recuperado de:

https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/2618/1/Tesis%20Impacto%20de%20las%20Redes%20Sociales%20y%20el%20Internet.pdf

CONCLUSIONES:
1. Internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Las Redes Sociales se han convertido en una parte natural de las vidas de la juventud de hoy en día, porque son perfectas para conocer gente, para compartir, y porque son un lugar idóneo para obtener información. El Internet es una fuente de comunicación moderna, que puede causar adicción social, porque cuando un joven escribe, su único contacto es con la pantalla de un computador, sin ver ni escuchar a esa persona con la que supuestamente está comunicado, y pierde la noción del tiempo y de la gente a su alrededor, también los signos lingüísticos no se respetan en algunos sitios web o redes sociales.
2. Las tecnologías llaman la atención de todos: chicos y grandes, desde celulares hasta los increíbles robots casi humanos que se están fabricando. Las TIC atrapan de una manera tal, que muchos las consideran su mejor amiga y confidente. El aporte a la educación es positivo, hay que aprender a convivir con las Nuevas Tecnologías y aprender todo lo bueno que estas nos puedan ofrecer, no importa el precio que paguemos, lo importante son los resultados que se lograrán, una educación más actual y acorde con la velocidad con la que avanza este mundo.

ANTECEDENTE 2:
TÍTULO: Construcción de la identidad digital de los estudiantes javerianos en Facebook
AUTOR: Katheryne Andrea Carolina García Ibarra
TIPO: Descriptiva
MUESTRA: 75 jóvenes Javerianos
LUGAR: Bogotá
AÑO:2010
RECUPERADO DE:
http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis394.pdf

CONCLUSIONES:
1. En la realización del contexto general de la identidad, se logró describir la evolución en el proceso de construcción de la identidad, desde las sociedades disciplinarias hasta las sociedades de consumo, para así comprender y analizar las maneras en que se construye hoy la identidad digital del sujeto.

ANTECEDENTE 3:
TÍTULO: Los Nuevos Medios y el Periodismo de Medios Sociales
AUTOR: Fátima Martínez Gutiérrez
TIPO: Analítica
MUESTRA: 50  directivos  de  medios  digitales  españoles
LUGAR: Madrid
AÑO:2013
RECUPERADO DE :
https://dialnet.unirioja.es/descarga/tesis/39369.pdf

CONCLUSIONES:
1. La primera conclusión es que, atendiendo a la mayoría de opiniones, no sólo de periodistas, sino también de profesores de Universidad e investigadores relacionados con el periodismo, efectivamente, nos encontramos en una fase de transición periodística que alumbra un nuevo escenario diferente, en donde las redes sociales se convierten en nuevas herramientas de trabajo y donde los medios sociales adquieren relevancia en una sociedad cada vez más conectada a Internet, que goza de una mayor movilidad gracias al uso generalizado de Smartphone. Este cambio coyuntural está afectando, especialmente, a la prensa, donde los grandes medios de comunicación han tenido que reducir sus plantillas, mientras que muchos nuevos medios de comunicación proliferan en este ecosistema digital.
2. La segunda conclusión, como resultado de las entrevistas, una vez contrastado con las opiniones de expertos, académicos y profesionales, es definir Periodismo de Medios Sociales como los nuevos modos y fórmulas de ejercer el periodismo mediante el uso de nuevos medios y su divulgación en redes sociales como son Facebook y Twitter, donde intervienen la actuación de periodistas, de los medios de comunicación junto con la participación de la audiencia, dentro de entornos digitales interconectados en los que la información circula a una gran velocidad. En este escenario, intervienen nuevos medios de comunicación digitales (o redacciones nativas) y el trabajo de periodistas freelancers con la ayuda de nuevas fórmulas de financiación, que pueden verse ayudados por el uso de redes sociales como Facebook y Twitter. De un lado, han nacido redacciones y plantillas de periodistas jóvenes que ejercen el periodismo en Internet, ayudados no sólo por la marca de su propio medio sino también por las redes sociales más su credibilidad como ‘marca personal’.

ENSAYO 1: La Teoría de la Sociedad de la Información

Si pretendemos considerar diferentes enfoques para entender la información, tendencias y problemas hoy en día, tenemos que prestar atención a las definiciones que son puestas en juego por los participantes en determinados debates, es decir, la manera en la que es tratada la información en el día a día. Es especialmente útil examinar desde el principio lo que significa y a lo que se refiere una sociedad de la información, cuando evoca este término. La insistencia de quienes acceden a este concepto, y su afirmación de que nuestro tiempo está marcado por su novedad, requiere nuestro análisis, quizá con más urgencia que aquellos escenarios que sostienen que este estatus es permanente.

Por lo tanto, el objetivo principal es indagar en lo que quieren decir las personas con respecto a la sociedad de la información. Existe diferenciación en los que conciben este término como algo novedoso y a los que creen que este ha sido un proceso que abarca desde tiempos antiguos, la influencia de los medios ha estado presente siempre, pero a menor escala en los procesos de identidad de las personas de una sociedad.

La concepción final de una sociedad de la información es tal vez la más reconocida, sin embargo, la menos medida. Cada uno de nosotros es consciente, desde el patrón de nuestra la vida cotidiana, que ha habido un aumento extraordinario en la información en circulación social. Simplemente hay mucho más sobre eso que nunca antes. y la digitalización continua promete mucho más.

Es imposible el creer que la influencia que genera la manera en cómo se envía la información a través de distintas plataformas no puede generar que nos sintamos identificados, en parte o completamente con lo que va sucediendo en nuestra sociedad. Es decir, que directa o indirectamente la intervención de los medios en la información recibida siempre va a repercutir en el mindset de la sociedad.

Por un lado, hemos encontrado una variedad de criterios que pretenden medir el surgimiento de la sociedad de la información y que se han topado con una sociedad casi en su totalidad interconectada, de alguna manera, con la información ofrecida, de diferente manera y con distinta asimilación, pero con la esencia en sí. Por otro lado, y algo que debe hacer a uno más desconfiado del escenario de la sociedad de la información es el cambio recurrente de sus defensores de buscar medidas cuantitativas de la difusión de la información a la afirmación que estos indican un cambio cualitativo en la organización social. El mismo procedimiento es evidente, también, en las mismas definiciones de información que están en juego, con suscriptores de la sociedad de la información que respaldan las definiciones no semánticas. Estos son fácilmente cuantificables, y por lo tanto alivian a los analistas de la necesidad de plantear cuestiones cualitativas de significado y valor.

Sin embargo, mientras va surgiendo la sociedad de la información, en algunos casos se va perdiendo el fin exclusivo que es el de mantenerse informado con lo que es y medir en cuánto influye la manera en cómo esta información es emitida, se insiste en que nunca abandonemos las cuestiones de su significado y propósito.

Finalmente, la sugerencia de que la primacía del conocimiento teórico puede ser una característica distintiva más interesante de la sociedad de la información ha sido discutido. Esto ni se presta a la medición cuantitativa ni requiere un cierre de análisis de la semántica de la información para evaluar su importancia. Los conocimientos teóricos apenas pueden considerarse como algo totalmente novedoso, pero es discutible que la importancia se ha acelerado y se ha extendido hasta tal punto que ahora una característica definitoria de la vida contemporánea. Este fenómeno informativo ya forma parte de la sociedad y de la identificación con la información recibida y emitida que quizá forman parte de ella como en un proceso con distinto tratamiento, que intenta forjar o construir nuevos niveles de identificación con determinados temas coyunturales que a su vez contribuyen al desarrollo de nuevas mentalidades en torno a la información expuesta.

ENSAYO 2: TEORÍA DE LA DEPENDENCIA DE MEDIOS

Según esta teoría, existe un vínculo interno entre los medios, la audiencia y el gran sistema social. La audiencia que aprende de la vida real es limitada, por lo que pueden usar los medios para obtener más información que satisfaga sus necesidades. Un uso extensivo de los medios genera una relación dependiente en la audiencia y también los medios pueden crear una relación de dependencia con el público objetivo para lograr sus objetivos utilizando de manera primordial su poder de medios.

En otras palabras, los medios tienen la capacidad para iniciar el afianzamiento para con la sociedad que se encuentra en constante interacción y que está ávida de recibir aquella información de la mejor manera posible y a través de los canales recurrentes, en su mayoría digitales.

Existen niveles de dependencia, uno de ellos es el individual en el que los medios tienen la capacidad de satisfacer las necesidades de la audiencia. Un individuo se volverá más dependiente de los medios, si el medio satisface sus necesidades. De lo contrario, la dependencia de los medios será menor, es decir que los medios, con un método adecuado de administrar la información pueden ser capaces de satisfacer las necesidades informativas de la sociedad en general.

En cuanto a la estabilidad social, el público reconsidera sus creencias, prácticas y comportamientos cuando hay fuertes cambios sociales, conflictos, disturbios o elecciones que obligarán a reevaluar y tomar nuevas decisiones. Durante este período, la dependencia de los medios se incrementa drásticamente, porque existe una gran necesidad de información, apoyo y asesoramiento, también repercute la actualidad y el dinamismo con el que se muestra, el apelar a fuentes confiables y contrastables son en gran manera un muy buen aporte para poder calar en la mentalidad de la sociedad actual.

Proceso de crear dependencia:

 Los medios atraen a las personas brindando el contenido que puede satisfacer las necesidades de comprensión, pasatiempo e información de la audiencia.

Hay una fuerza diferente en la relación de dependencia. Las estimulaciones cognitivas alientan a las personas a mantener el nivel de atención y la motivación afectiva les sirve a las personas para mejorar el nivel de satisfacción. Este nivel de satisfacción es determinado por la manera en la que es recibida aquella información y que probablemente forme parte intrínseca de la valoración que se le da a determinados temas o situaciones.

 Tanto la motivación cognitiva como la afectiva están intensificando la audiencia a un mayor nivel de participación para permitir el proceso de información.

Uno de los términos relacionados a la teoría de la dependencia es el eco en los medios, el cual, está referido a situaciones en las que las ideas o dogmas se amplían o fortifican mediante la transmisión dentro de un espacio de acceso limitado.

Un distribuidor de información hará un tratamiento distintivo de la información, que muchas personas de ideas afines repiten, escuchan y vuelven a repetir (a menudo de forma exagerada o distorsionada) hasta que la mayoría de la gente asume que cierta variación extrema de la historia es cierta. Los grandes medios de comunicación, tienen a su vez otros medios dónde mostrar la información y puede producir la misma historia entre "diferentes" puntos de salida, creando la ilusión de que un consumidor de medios obtiene información de diferentes fuentes. Se informa a través de un canal sesgado, creando una controversia mediática que posteriormente se informa en medios principales más respetables puntos de salida. Estos informes principales a menudo usan fuentes intermedias o comentarios de referencia y enfatizan la controversia que rodea la historia original con el objetivo de crear continuidad y apego en lo que se va observando a partir de la manera cómo expresan esta información.

Los copartícipes en las colectividades en los medios digitales pueden encontrar constantemente sus propias opiniones, con distinto tratamiento, lo que refuerza sus sistemas de creencias individuales. Esto puede crear barreras muy significativas al discurso crítico dentro de un medio digital. El eco en los medios, además puede tener constantes cambios en lo que se refiere al lenguaje y la cultura en Internet si las personas solo crean, experimentan y navegan en esos espacios en línea que refuerzan su visión sobre determinadas situaciones o temas. 

Por lo tanto, es necesario que, a partir de la necesidad creada por la sociedad de requerir la información para ocupar, en parte, ese déficit de recepción informativa, los medios logren cooperar de manera acertada y así satisfacer esa carencia de identidad que aún es insuficiente por parte de la sociedad.